rocket-1536x1028

Estudios sobre Arte Actual (ISSN: 2340-6062) es una publicación electrónica de flujo continuo de carácter científico, dedicada a temas de arte y cultura, implementada por el Grupo de Investigación *TAC* (Taller de Acciones Creativas) de la Universidad de La Laguna (España).

www.estudiossobrearteactual.com

NÚMERO 14– 2026


Índice

 

Enero

1. Miradas Femeninas desde la Creación Escénica de Látex-UAQ (PDF) 

Pamela Soledad Jiménez Draguicevic

 

2. El logro de la identidad personal en la formación universitaria del diseño gráfico: autoconcepto, autoestima y acompañamiento docente (PDF) 

Esteban Teodoro Torres-Díaz

 

Febrero

3. Arte panóptico: vigilancia, control algorítmico y prácticas críticas en el arte contemporáneo (PDF) 

José Luis Lozano Jiménez

 

4. La Inteligencia Artificial como herramienta de la Investigación Artística Transdisciplinaria: hacia una pedagogía ovrónica (PDF) 

Pablo Alejandro Cabral

Rubén Buren

Pamela Soledad Jiménez Draguicevic

 

Marzo

5. Los tres tiempos de la colonización y la creación en las artes visuales contrahegemónicas (PDF) 

Flávia Maria de Brito Pedrosa Vasconcelos

 

6. Cartografías afectivas del barrio: una pedagogía del lugar entre arte, memoria y escucha (PDF) 

Antonio Ortiz Martínez

David López Ruiz

 

Abril

7. Contra la ilusión de la memoria: una lectura de Las formas del olvido, de Marc Augé (PDF) 

Luisa Alejandrina Pillacela Chin

Fabián Cazar Almache

 

Mayo

8. De la medicina a la tradición: Francisco Cantó Ibáñez y la Festa de la Rosa (PDF) 

Joaquín Fabregat Alba

Francisco Carlos Bueno Camejo

Maria Messana

 

Julio

9. Novela, historia y literatura. El caso de las aventuras de Hans Dörflinger (PDF) 

Miguel Pablo Sancho Gómez

 

Agosto

10. La fotografía como declaración ética. Una educación visual para posicionarse ante la realidad
(PDF) 

Luisa Alejandrina Pillacela Chin

David López Ruiz

 

11. Propuesta interpretativa musical. Planificación basada en el gesto musical
(PDF) 

Walter Novillo

 

— — — — — — — — — —

"No hay enseñanza sin investigación, 
ni investigación sin enseñanza"

- Paulo Freire -